{"id":51847,"date":"2024-09-14T11:06:24","date_gmt":"2024-09-14T09:06:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.invarena.cz\/?p=51847"},"modified":"2024-09-14T11:06:25","modified_gmt":"2024-09-14T09:06:25","slug":"jak-mluvit-s-detmi-o-skole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.invarena.cz\/?p=51847","title":{"rendered":"Jak mluvit s d\u011btmi o \u0161kole"},"content":{"rendered":"\n

\u010cRo Liberec – Host Dopoledne pod Je\u0161t\u011bdem
<\/p>\n\n\n\n

P\u0159iv\u00edt\u00e1me pan\u00ed Janu Hlavovou, \u0159editelku Pedagogicko psychologick\u00e9 poradny v Liberci. Tak po dvou m\u011bs\u00edc\u00edch pr\u00e1zdnin se \u017e\u00e1ci a studenti vrac\u00ed do \u0161koln\u00edch lavic, kde se setk\u00e1vaj\u00ed se sv\u00fdmi spolu\u017e\u00e1ky. V n\u011bkter\u00fdch p\u0159\u00edpadech se ale m\u016f\u017ee nebo se v\u0161ak m\u016f\u017ee pro d\u011bti jednat o n\u00e1ro\u010dn\u00e9 obdob\u00ed, nap\u0159\u00edklad pro \u017e\u00e1ky, kte\u0159\u00ed probl\u00e9my s u\u010den\u00edm s vysok\u00fdmi n\u00e1roky ze strany rodi\u010d\u016f i u\u010ditel\u016f i se za\u010dlen\u011bn\u00edm. To v\u0161e probereme s na\u0161\u00edm dne\u0161n\u00edm hostem.
Tak jak se t\u011b\u0161\u00ed\u0161 do \u0161koly? Tak\u00e9 jste nem\u011bli r\u00e1di, kdy\u017e jste byly mal\u00e9 d\u011bti, tuto ot\u00e1zku, tak samoz\u0159ejm\u011b jsou mo\u017en\u00e1 v\u00fdjimky. Jsou d\u011bti, jsou studenti, kte\u0159\u00ed t\u0159eba u\u017e \u010dekaj\u00ed, a\u017e skon\u010d\u00ed pr\u00e1zdniny a kone\u010dn\u011b m\u016f\u017eou j\u00edt do \u0161koly, tak o \u0161kole si budeme pov\u00eddat s Janou Hlavovou, s \u0159editelkou Pedagogicko psychologick\u00e9 poradny v Liberci, v\u00edtejte u n\u00e1s, dobr\u00fd den. Dobr\u00fd den. Je\u0161t\u011b ot\u00e1zka na \u00favod, jak jste to m\u011bla vy? Coby mal\u00e1 \u0161kola\u010dka nebo u\u017e star\u0161\u00ed studentka? T\u011b\u0161ila jste se t\u0159eba n\u011bkdy do \u0161koly? Anebo tam byly sp\u00ed\u0161e obavy?

Jana Hlavov\u00e1
——————–
J\u00e1 si mysl\u00edm, \u017ee jsem se t\u011b\u0161ila, proto\u017ee j\u00e1 jsem m\u011bla r\u00e1da pan\u00ed u\u010ditelku, kterou jsme m\u011bli na prvn\u00edm stupni, na druh\u00e9m stupni na z\u00e1kladn\u00ed \u0161kole, jsem taky m\u011bla skv\u011blou u\u010ditelku a byli jsme dobr\u00e1 parta, tak\u017ee si mysl\u00edm, \u017ee jsme m\u011bla sp\u00ed\u0161 t\u011b\u0161en\u00ed.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
No, tak to je takov\u00fd dobr\u00fd z\u00e1klad, kdy\u017e m\u00e1te ve \u0161kole kamar\u00e1dy nebo dobrou partu, na kterou se t\u0159eba t\u011b\u0161\u00edte, i kdy\u017e s t\u00edm u\u010den\u00edm u\u017e je to o n\u011b\u010dem hor\u0161\u00ed, ale v\u00edme sami, kdy\u017e se vrac\u00edme z dovolen\u00e9, tak alespo\u0148 u n\u00e1s tady v redakci to je takov\u00e9, \u017ee alespo\u0148 jeden den jsme takzvan\u011b h\u00e1jen\u00ed, \u017ee se na n\u00e1s nekladou n\u011bjak\u00e9 vysok\u00e9 n\u00e1roky. Takhle by to asi mo\u017en\u00e1 m\u011blo b\u00fdt i ve \u0161kole.

Jana Hlavov\u00e1
——————–
M\u011blo a mysl\u00edm si, \u017ee to i je vlastn\u011b, kdy\u017e jdou prv\u0148\u00e1\u010dci poprv\u00e9 do \u0161koly, tak to jdou na jednu hodinu. Zvyknout si, prohl\u00eddnout si nov\u00e9 prost\u0159ed\u00ed, zvyknout si na pan\u00ed u\u010ditelku, pod\u00edvat se vlastn\u011b, do jak\u00e9ho prost\u0159ed\u00ed budou chodit, to sam\u00e9 i d\u011bti t\u0159eba mate\u0159sk\u00e9 \u0161kolce, a to se vlastn\u011b hezky pojmenovala adapta\u010dn\u00ed obdob\u00ed, proto\u017ee ka\u017ed\u00e9 d\u00edt\u011b ho pot\u0159ebuje, ka\u017ed\u00e9 d\u00edt\u011b jde s n\u011bjak\u00fdm jin\u00fdm o\u010dek\u00e1v\u00e1n\u00edm. N\u011bkdo se boj\u00ed, n\u011bkdo se t\u011b\u0161\u00ed a je to jin\u00e9, u prv\u0148\u00e1\u010dk\u016f, kte\u0159\u00ed nev\u011bd\u00ed, do \u010deho jdou, je to jin\u00e9, u t\u0159e\u0165\u00e1k\u016f je to jin\u00e9, kdy\u017e jdou d\u011bti na st\u0159edn\u00ed \u0161kolu, je to jin\u00e9 pro rodi\u010de, kdy\u017e to d\u00edt\u011b doprov\u00e1zej\u00ed, jak vlastn\u011b to d\u00edt\u011b p\u0159iprav\u00ed, jestli mu \u0159eknou, Prima u\u017e je z tebe \u0161kol\u00e1k, jsem na tebe py\u0161n\u00e1, \u017ee chod\u00ed do \u0161koly, nebo po\u010dkej, \u0161kola t\u011b d\u00e1l. Tak\u017ee z\u00e1le\u017e\u00ed i o postoji t\u011bch rodi\u010d\u016f.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
Ano, p\u0159esn\u011b tak. A r\u00e1da bych se zm\u00ednila o jedn\u00e9 takov\u00e9 v\u011bt\u011b, j\u00e1 j\u00ed \u0159\u00edk\u00e1m takov\u00e1 zaklet\u00e1, kter\u00e1 bohu\u017eel se za smy\u010dkuje v tom d\u011btsk\u00e9m moze\u010dku, v t\u00e9 d\u011btsk\u00e9 hlavi\u010dce. Po\u010dkej ve \u0161kole, v\u0161ak oni si ti tam p\u011bkn\u011b srovnaj\u00ed a sl\u00fdch\u00e1m to pom\u011brn\u011b \u010dasto.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
Ano, A n\u011bkdy sly\u0161\u00edme I, po\u010dkej, t\u00e1ta ten ti d\u00e1. A je to vlastn\u011b tro\u0161ku delegov\u00e1n\u00ed t\u00e9 v\u00fdchovn\u00e9 kompetence na n\u011bkoho jin\u00e9ho, kdy\u017e maminka nebo rodi\u010d nezvl\u00e1d\u00e1 si sv\u00e9 d\u00edt\u011b, tak vlastn\u011b hled\u00e1 n\u011bjakou pom\u016fcku strachem mo\u017en\u00e1 nebo n\u011bjak vyhro\u017eov\u00e1n\u00edm, jak to d\u00edt\u011b usm\u011brnit. Je to takov\u00e1 vlastn\u011b zoufal\u00e1 v\u011bta t\u00e9 v\u00fdchovn\u00e9 nedosta\u010divosti.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
A asi by v\u016fbec nem\u011bla zazn\u00edt tato v\u011bta nebo t\u0159eba \u010dlov\u011bk ch\u00e1pe, \u017ee p\u0159ece jenom n\u011bkdy b\u011bhem t\u011bch dvou m\u011bs\u00edc\u00edch takzvan\u011b d\u011bti z Vl\u010d\u00ed rodi\u010de tak\u00e9 n\u011bkdy maj\u00ed sv\u00e9 probl\u00e9my, maj\u00ed toho u\u017e Pln\u00e9 zuby.

mluv\u010d\u00ed 5,
——————–
Tak m\u016f\u017eou potom vy\u0159knout v\u011btu, no, u\u017e aby za\u010dala \u0161kola, u\u017e toho m\u00e1 dost.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
Zazn\u00edvat by asi ta v\u011bta nem\u011bla. Je to vlastn\u011b zastra\u0161ov\u00e1n\u00ed toho d\u00edt\u011bte a my chceme, aby d\u00edt\u011b do t\u00e9 \u0161koly chodilo r\u00e1do, aby se u\u010dilo a sami v\u00edme, \u017ee kdy\u017e jsme ve stresu, nebo kdy\u017e se n\u011b\u010deho boj\u00edme, tak n\u00e1m to u\u010den\u00ed moc nejde, tak\u017ee kdy\u017e budeme v n\u011bjak\u00e9m dobr\u00e9m, optim\u00e1ln\u00edm nalad\u011bn\u00ed v n\u011bjak\u00e9 pohod\u011b, tak to u\u010den\u00ed bude ur\u010dit\u011b lep\u0161\u00ed. Te\u010f vlastn\u011b ten rodi\u010d d\u011bl\u00e1 tro\u0161ku medv\u011bd\u00ed slu\u017ebu pro to d\u00edt\u011b, ale chce asi, aby ho d\u00edt\u011b poslouchalo, ale d\u011bl\u00e1 to teda \u0161patnou cestu.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
My jsme si je\u0161t\u011b p\u0159ed na\u0161\u00edm \u017eiv\u00fdm vys\u00edl\u00e1n\u00ed pov\u00eddali o takov\u00e9m n\u011bjak\u00fd pr\u016fzkum nebo statistika \u0161koly, kam se d\u011bti t\u011b\u0161\u00ed?

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
Ano, v \u010dervnu, tu\u0161\u00edm, vy\u0161el materi\u00e1l \u010cesk\u00e9 \u0161koln\u00ed inspekce, kter\u00fd se jmenuje \u0160koly, kam se d\u011bti t\u011b\u0161\u00ed, a je to vlastn\u011b pr\u016fzkum mezi \u017e\u00e1ky dev\u00e1t\u00e9 t\u0159\u00eddy, r\u016fzn\u00fdch dev\u00e1t\u00fdch t\u0159\u00edd, tak je, jak\u00e9 je testov\u00e1n\u00ed \u017e\u00e1k\u016f a oni sledovali pohodu v jednotliv\u00fdch \u0161kol\u00e1ch a hledali spole\u010dn\u00e9 znaky \u0161kol, kam se d\u011bti t\u011b\u0161\u00ed. \u010c\u00edm to vlastn\u011b.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
kdov\u00ed, jak se t\u0159eba t\u011b\u0161\u00ed u\u010ditel\u00e9, ale to je zas na jinou debatu. Ur\u010dit\u011b. Ale my te\u010f nav\u00e1\u017eeme na to p\u0159edchoz\u00ed pov\u00edd\u00e1n\u00ed o t\u011b\u0161en\u00ed se do \u0161koly, o \u0161kol\u00e1ch, kam se z\u0159ejm\u011b d\u011bti r\u00e1dy vrac\u00ed.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
A r\u00e1di t\u011b\u0161\u00ed, to t\u011b\u0161en\u00ed je hezk\u00e9 t\u00e9ma, proto\u017ee ta m\u00edra t\u011b\u0161en\u00ed vlastn\u011b o tom, jak\u00e9 z\u00e1\u017eitky si to d\u00edt\u011b v t\u00e9 \u0161kole p\u0159edstavuje, \u017ee bude m\u00edt a jak by asi optim\u00e1ln\u011b m\u011blo to p\u016fsoben\u00ed toho d\u00edt\u011bte nebo i u\u010ditel\u016f ve \u0161kole vypadat, ale k tomu dokumentu, kter\u00fd jsme zm\u00ednili p\u0159ed p\u00edsni\u010dkou, tak ten obdr\u017eeli v\u0161echny \u0161koly a kdy\u017e jsem si ho pro\u010d\u00edtala, tak tam je vlastn\u011b hezky pops\u00e1no ty rozd\u00edly mezi \u0161kolami, proto\u017ee \u010de\u0161tina, matematika, to je vlastn\u011b v ka\u017ed\u00e9 \u0161kole stejn\u00e1, tak\u017ee co tam je jin\u00e9ho, \u010d\u00edm se ta \u0161kola li\u0161\u00ed, \u017ee do n\u011bkter\u00e9 se d\u011bti t\u011b\u0161\u00ed a do n\u011bkter\u00e9 se net\u011b\u0161\u00ed. a asi si sami m\u016f\u017eeme odpov\u011bd\u011bt, \u017ee je to o p\u0159\u00edstupu t\u011bch pedagog\u016f, o tom, jak se s t\u011bmi d\u011btmi zach\u00e1z\u00ed v t\u00e9 \u0161kole, jak\u00e1 jsou pravidla, jak se pracuje, kdy\u017e se d\u00edt\u011bti n\u011bco neda\u0159\u00ed, jak se \u0159e\u0161\u00ed probl\u00e9my v t\u00e9 \u0161kole, jestli se d\u00edt\u011b boj\u00ed ud\u011blat chybu nebo se boj\u00ed n\u011bco projevit ve \u0161kole, proto\u017ee se mu dostane n\u011bjak\u00e9 nep\u0159\u00edjemn\u00e9, zp\u011btn\u00e9 vazby nebo se chyba nebo n\u011bjak\u00fd pr\u016f\u0161vih bere jako p\u0159irozenost v\u00fdvoje a procesu a pracuje se s t\u00edm tak, \u017ee se d\u00edt\u011b jako nau\u010d\u00ed ty v\u011bci d\u011blat spr\u00e1vn\u011b a vlastn\u011b bezpe\u010d\u00ed, d\u016fv\u011bra a soun\u00e1le\u017eitost jsou z\u00e1kladn\u00ed body, kde se ty \u0161koly vlastn\u011b odli\u0161uj\u00ed nebo v \u010dem se ty \u0161koly odli\u0161uj\u00ed, tak\u017ee \u010d\u00edm v\u00edce se d\u00edt\u011b c\u00edt\u00ed bezpe\u010dn\u011b, d\u016fv\u011brn\u011b, soun\u00e1le\u017eit\u011b s tou \u0161kolou, tak vlastn\u011b i l\u00edp pro\u017e\u00edv\u00e1
to \u0161koln\u00ed p\u016fsoben\u00ed a svoji \u0161koln\u00ed doch\u00e1zku a i se l\u00e9pe u\u010d\u00ed.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
Ono se to tady hezky poslouch\u00e1, ale je tady takov\u00e9 mal\u00e9, ale proto\u017ee my jsme vys\u00edlali t\u011bsn\u011b p\u0159ed pr\u00e1zdninami ze Z\u00e1kladn\u00ed \u0161koly v Oknech na \u010ceskolipsku n\u00e1dhern\u00e1 \u0161kola \u00fatuln\u00e1, t\u00e9m\u011b\u0159 rodinn\u00e1 a kde bylo v\u0161em o\u010dividn\u011b velice dob\u0159e, ale nejsou v\u0161echny takov\u00e9to \u0161koly, proto\u017ee n\u011bkdy to jsou \u0161koly opravdu obrovsk\u00e9, dalo by se \u0159\u00edci, a\u017e p\u0159\u00edmo anonymn\u00ed a tam u\u017e to asi tak\u00e9 je o n\u011b\u010dem jin\u00e9m. Je to n\u00e1ro\u010dn\u011bj\u0161\u00ed.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
To m\u00e1te asi pravdu. Na druhou stranu ka\u017ed\u00e1 t\u0159\u00edda m\u00e1 sv\u00e9ho u\u010ditele a ono to odv\u00edj\u00ed od chov\u00e1n\u00ed a od p\u016fsoben\u00ed t\u011bch u\u010ditel\u016f a kdy\u017e budeme m\u00edt u\u010ditel\u00e9 v pohod\u011b, p\u0159\u00edjemn\u011b nalad\u011bn\u00e9, odpo\u010dinut\u00e9, vyrovnan\u00e9, tak i d\u011bti budou m\u00edt to vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed p\u0159\u00edjemn\u00e9 a vlastn\u011b efektivn\u00ed. Tak\u017ee v ka\u017ed\u00e9m p\u0159\u00edpad\u011b to m\u00e1 v ruce ten u\u010ditel a n\u011bkter\u00fd u\u010ditel pot\u00ed\u017ee s d\u011btmi m\u00e1 a n\u011bkter\u00fd pot\u00ed\u017ee nem\u00e1.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
No, je to, n\u011bkdy je to hodn\u011b t\u011b\u017ek\u00e9. Pak jsou tady je\u0161t\u011b \u0161koly, Montessori, lesn\u00ed \u0161koly nebo opravdu jich je alternativn\u00ed \u0161koly. Ostatn\u011b t\u011bm se budeme v\u011bnovat i v na\u0161em vys\u00edl\u00e1n\u00ed v seri\u00e1lu t\u00fddne kr\u00e1tce p\u0159ed p\u016fl jeden\u00e1ctou a\u017e do p\u00e1tku. Ale je tady je\u0161t\u011b jeden takov\u00fd fenom\u00e9n, a to n\u00e1tlak na to, aby to d\u00edt\u011b bylo alespo\u0148 trochu \u00fasp\u011b\u0161n\u00e9, obzvl\u00e1\u0161t\u011b rodi\u010de t\u0159eba prv\u0148\u00e1k\u016f, tak kolikr\u00e1t d\u011bti ve \u0161kolce u\u017e v\u00e1m spo\u010d\u00edtaj\u00ed m\u00e1lem do stovky, pomalu um\u00ed ode\u010d\u00edtat a najednou p\u0159ijdou do prvn\u00ed t\u0159\u00eddy a najednou ejhle ten rodi\u010d najednou zjist\u00ed, \u017ee to d\u00edt\u011b v n\u011b\u010dem zaost\u00e1v\u00e1.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
To jste hezky pojmenovala n\u00e1roky t\u011bch rodi\u010d\u016f a je v\u017edycky pot\u0159eba p\u0159ijmout to, na jak\u00e9 v\u00fdvojov\u00e9 \u00farovni to d\u00edt\u011b je, co mu jde, co mu nejde. N\u011bkdo je dobr\u00fd na sport, n\u011bkdo je dobr\u00fd na po\u010d\u00edt\u00e1n\u00ed a vlastn\u011b respektovat ty zvl\u00e1\u0161tnosti toho ka\u017ed\u00e9ho d\u00edt\u011bte a p\u0159ijde mi, \u017ee ten v\u00fdkon jako pat\u0159\u00ed samoz\u0159ejm\u011b ke \u0161kole, ale dobr\u00e9 nem\u00edt metu zn\u00e1mku, ale m\u00edt ME tu dovednost toho d\u00edt\u011bte a rozv\u00edjet to, co tomu d\u00edt\u011bti opravdu jde, netr\u00e1pit ho v\u011bcmi, kter\u00fd mu nejdou a sp\u00ed\u0161 ho podpo\u0159it v tom, co mu jde, tak\u017ee sportovec bude sportovat a o to m\u00e9n\u011b bude t\u0159eba cvi\u010dit na housle.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
Velk\u00e9 t\u00e9ma odklady. N\u00e1\u0161 Pep\u00ed\u010dek je je\u0161t\u011b takov\u00fd drobn\u00fd, rad\u011bji bychom ho dali a\u017e za rok. Jak\u00e9 s t\u00edm m\u00e1te zku\u0161enosti?

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
A ne\u017e bych tady za\u010dala \u0159\u00edkat, jak\u00e9 m\u00e1me zku\u0161enosti, tak si mysl\u00edm, \u017ee je d\u016fle\u017eit\u00e9 \u0159\u00edct, \u017ee se okolo odpad\u016f te\u010fka d\u011bj\u00ed v\u011bci a vlastn\u011b se p\u0159ipravuje zm\u011bna pojet d\u011bt\u00ed odkladu \u0161koln\u00ed doch\u00e1zky, a to docela z\u00e1sadn\u011b hlavn\u011b v tom, \u017ee u\u017e to, \u017ee n\u00e1\u0161 \u010dlov\u011bk mal\u00ed m\u011bl b\u00fdt o rok d\u00e9le, u\u017e nebude mo\u017en\u00e9, proto\u017ee od roku 27 vstoup\u00ed vlastn\u011b patov\u00e9ho \u0161kolsk\u00e9ho z\u00e1kona, kter\u00fd \u0159\u00edk\u00e1, \u017ee p\u0159\u00edpad\u011b n\u011bjak t\u011blesn\u011b\u00a0posti\u017een\u00e9<\/strong>, z\u00e1vazn\u011b\u00a0posti\u017een\u00e9<\/strong>\u00a0a l\u00e9ka\u0159 vystav\u00ed potvrzen\u00ed o jeho\u00a0posti\u017een\u00ed<\/strong>, tak\u017ee u\u017e to nebude tak, \u017ee rodi\u010d rozhodne a kdy\u017e d\u00edt\u011b trochu nepozorn\u00e9, \u017ee bude odkaz \u0161koln\u00ed doch\u00e1zky i t\u0159eba p\u0159i posouzen\u00ed t\u00e9 poradny, ale bude to velmi p\u0159\u00edsn\u011b posuzov\u00e1no, aby se vlastn\u011b sn\u00ed\u017eil po\u010det odklad\u016f \u0161koln\u00ed doch\u00e1zky a bude to pro daleko u\u017e\u0161\u00ed, men\u0161\u00ed skupinu d\u011bt\u00ed. Na druhou stranu s t\u00edm souvis\u00ed jako velk\u00e9 zm\u011bny v p\u0159ed\u0161koln\u00edm vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed, z\u00e1kladn\u00ed vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed, m\u00ed\u0159\u00ed n\u00e1m te\u010fka do \u0161kol psychologov\u00e9, \u0161koln\u00ed psychologov\u00e9 a \u0161koln\u00ed speci\u00e1ln\u00ed pedagogov\u00e9, m\u011bn\u00ed se t\u0159eba i pojet\u00ed prvn\u00ed, druh\u00e9 t\u0159\u00eddy, \u017ee by m\u011bli b\u00fdt ve t\u0159\u00edd\u011b v\u00edc asistenti, kter\u00e9, kte\u0159\u00ed budou vlastn\u011b podporovat celou tu t\u0159\u00eddu a m\u011blo by se omezit i hodnocen\u00ed zn\u00e1mkou, to znamen\u00e1, \u017ee hodnocen\u00ed by bylo jinou formou ne\u017e klasifikac\u00ed, aby vlastn\u011b se zm\u00edrnil ten tlak rodi\u010d\u016f na v\u00fdkon t\u011bch d\u011bt\u00ed, proto\u017ee nejde o v\u00fdkon, jako dos\u00e1hnout mety jedni\u010dky, ale jde o to, aby se d\u011bti co nejv\u00edce posouvaly ve sv\u00fdch dovednostech, ale ke sv\u00e9mu vlastn\u011b individu\u00e1ln\u00edmu posunu, ne, aby v\u0161ichni to um\u011bli vynikaj\u00edcn\u011b, vynikaj\u00edc\u00edn\u011b. Ze sv\u00e9ho pohledu.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
Tak co vy coby odborn\u00edk to kvitujete? Jako \u017ee je to v po\u0159\u00e1dku, \u017ee by to tedy nebylo zn\u00e1mkovan\u00e9, ale \u017ee by to d\u00edt\u011b bylo pouze hodnocen\u00e9 slovn\u011b nebo ty zn\u00e1mky maj\u00ed p\u0159ece jenom n\u011bjakou vypov\u00eddaj\u00edc\u00ed hodnotu.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
J\u00e1 se o tohle docela um\u00edm odprostit, proto\u017ee ty zn\u00e1mky jsou velmi zav\u00e1d\u011bj\u00edc\u00ed v tom, \u017ee jsme si dali jedni\u010dku jako normu, \u017ee jedni\u010dka je bezchybn\u00fd v\u00fdkon, a to je norma, ale tak to nen\u00ed norma, je trojka, jo, kdy\u017e to um\u00ed \u010dlov\u011bk dob\u0159e nebo d\u00edt\u011b, kdy\u017e to um\u00ed dob\u0159e, tak je to za t\u0159i, kdy\u017e to um\u00ed l\u00e9pe nebo nejl\u00e9pe, tak je to odli\u0161en\u00e9 tou klasifikac\u00ed a vlastn\u011b ten Honza t\u011bmi jedni\u010dkami n\u011bkdy zp\u016fsobuje opravdu obrovsk\u00fd tlak a ty d\u011bti na rodiny na to, \u017ee vlastn\u011b chceme, aby ty d\u011bti byly bezchybn\u00e9, ale nem\u016f\u017eeme m\u00edt v\u0161echny d\u011bti bezchybn\u00e9 ve v\u0161em. Chyba je p\u0159irozen\u00e1, b\u011b\u017en\u00e1 sou\u010d\u00e1st \u017eivota a hodnocen\u00ed slovn\u00ed m\u016f\u017ee hodn\u011b dob\u0159e podpo\u0159it to, co tomu d\u00edt\u011bti jde a kde m\u00e1 p\u0159idat a m\u016f\u017ee to b\u00fdt vlastn\u011b pojato velmi motiva\u010dn\u011b a velmi jako formativn\u011b pro rozvoj dovednosti t\u011bch d\u011bt\u00ed a nemus\u00ed to b\u00fdt v\u017edycky zn\u00e1mka, kter\u00e1 je zase n\u011bjak\u00fdm zp\u016fsobem krit\u00e9riem pro toho rodi\u010de, jo, jakmile moje d\u00edt\u011b nen\u00ed nejlep\u0161\u00ed, tak je probl\u00e9m, ale to d\u00edt\u011b m\u016f\u017ee b\u00fdt skv\u011bl\u00e9 a m\u016f\u017ee b\u00fdt t\u0159eba jenom pr\u016fm\u011brn\u00e9.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
No, nedejbo\u017ee, pokud je v rodin\u011b v\u00edce d\u011bt\u00ed, sourozenc\u016f a kde najednou ty rodi\u010de si kladou ot\u00e1zku p\u0159ed t\u00edm d\u00edtkem, kter\u00e9 zas tak moc neprosp\u00edv\u00e1, jak je to mo\u017en\u00e9? Pep\u00ed\u010dku, \u017ee ty m\u00e1\u0161 po\u0159\u00e1d ty trojky? A pod\u00edvej si tady na Ani\u010dku. Tam m\u00e1 mal\u00e9 bi\u010de. To je asi, si mysl\u00edm, taky velk\u00fd proh\u0159e\u0161ek. Srovn\u00e1v\u00e1n\u00ed.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
Ur\u010dit\u011b, ur\u010dit\u011b, proto\u017ee ka\u017ed\u00fd jsme jin\u00fd. N\u011bkdo je nadan\u00fd na sport, n\u011bkdo je nadan\u00fd na hudbu, n\u011bkdo se r\u00e1d u\u010d\u00ed, n\u011bkdo se neu\u010d\u00ed r\u00e1d, n\u011bkdo rad\u0161i, ne\u017e aby si \u010detl kn\u00ed\u017eku, tak jde si proj\u00edt nebo jezdit na kole, tak\u017ee je pot\u0159eba zn\u00e1t individu\u00e1ln\u011b ka\u017edou osobnost toho d\u00edt\u011bte a podporovat to, co tomu d\u00edt\u011bti jde. Jeho siln\u00e9 str\u00e1nky.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
Tak\u00e9 r\u00e1di vzpom\u00edn\u00e1te, mil\u00ed poslucha\u010di \u010cesk\u00e9ho rozhlasu Liberec. T\u0159eba na sv\u00e9ho obl\u00edben\u00e9ho u\u010ditele nebo u\u010ditelku? Anebo se t\u0159eba je\u0161t\u011b dodne\u0161ka sch\u00e1z\u00edte se sv\u00fdmi spolumi\u017e\u00e1ky? T\u0159eba n\u011bkdo po 30
N\u011bkdo po 40, 50 letech, tak n\u00e1\u0161 dne\u0161n\u00ed host Jana Hlavov\u00e1 \u0158editelka Pedagogicko psychologick\u00e9 poradny v Liberce, se sm\u011bje. Vy se ur\u010dit\u011b sch\u00e1z\u00edte.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
my se sch\u00e1z\u00edme, my jsme perfektn\u00ed partu a r\u00e1da na to vzpom\u00edn\u00e1m.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
Tak a vzpom\u00edn\u00e1te t\u0159eba i na sv\u00e9 obl\u00edben\u00e9 u\u010ditele, u\u010ditelky? Tak mysl\u00edm si, \u017ee to hraje obrovskou roli.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
Obrovskou klidn\u011b poslucha\u010di se m\u016f\u017eou te\u010fka zamyslet, jestli si vzpomenu na n\u011bjak\u00e9ho sv\u00e9ho obl\u00edben\u00e9ho u\u010ditel\u00e9 a kdy\u017e si ho vybav\u00ed, tak si vlastn\u011b vybav\u00ed, co na n\u011bm m\u011bli r\u00e1di, pro\u010d byl obl\u00edben\u00fd, pro\u010d ten u\u010ditel vlastn\u011b byl daleko ve v\u011bt\u0161\u00ed p\u0159\u00edzni u t\u011bch \u017e\u00e1k\u016f a mysl\u00edm si, \u017ee to nen\u00ed proto, \u017ee m\u011bli pohodi\u010dku a nemuseli nic d\u011blat, ale \u017ee t\u0159eba ten u\u010ditel byl f\u00e9rov\u00fd, byl spravedliv\u00fd, v\u011bd\u011bli, co od n\u011bj m\u016f\u017eou \u010dekat, m\u011bl je r\u00e1d, zaj\u00edm\u00e1 se o n\u011b, vlastn\u011b vytv\u00e1\u0159el n\u011bjak\u00fd jako osobn\u011bj\u0161\u00ed vztah s t\u011bmi, s t\u011bmi \u017e\u00e1ky a d\u011bti se c\u00edtili v bezpe\u010d\u00ed, m\u011bli k n\u011bmu d\u016fv\u011bru a vlastn\u011b v\u011b\u0159ili mu a ten vztah je pro vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed nesm\u00edrn\u011b d\u016fle\u017eit\u00fd. \u017de to d\u00edt\u011b se c\u00edt\u00ed opravdu v pohod\u011b a \u010d\u00edm v\u011bt\u0161\u00ed pohoda, t\u00edm se tomu d\u00edt\u011bti ve \u0161kole l\u00e9pe da\u0159\u00ed.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
V\u0161ak tak\u00e9 prob\u00edh\u00e1 celorepublikov\u00e1 sout\u011b\u017e AMOS Zlat\u00fd \u00c1mmos, tu\u0161\u00edm, se to jmenuje, tak to tak\u00e9 u\u017e potom o n\u011b\u010dem sv\u011bd\u010d\u00ed. No, ono to potom \u010dlov\u011bk ocen\u00ed t\u0159eba a\u017e po letech, \u017ee ten u\u010ditel vlastn\u011b byl fajn u\u010ditelka. Sice byl p\u0159\u00edsn\u00fd, ale na druhou stranu s odstupem \u010dasu. \u010cech se \u0159ekne, v\u017edy\u0165 oni byli vcelku bezva. Je\u0161t\u011b v z\u00e1v\u011bru na\u0161eho pov\u00edd\u00e1n\u00ed bych se r\u00e1da v\u011bnovala p\u0159em\u00ed\u0159e krou\u017ek\u016f, proto\u017ee u\u017e te\u010f vid\u00edm, \u017ee za\u010dnou \u0161koln\u00ed sch\u016fzky zejm\u00e9na na tom prvn\u00edm stupni a te\u010f ty nab\u00eddky \u0161koln\u00ed mimo\u0161koln\u00ed aktivity a m\u00e1m n\u011bkdy pocit, \u017ee n\u011bkter\u00e9 d\u011bti jsou natolik vyt\u00ed\u017een\u00e9, \u017ee nemaj\u00ed ani \u010das samy na sebe.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
M\u00e1te pravdu. Vlastn\u011b to souvis\u00ed s t\u00edm t\u00e9matem toho adapta\u010dn\u00edho obdob\u00ed, co jsme si zmi\u0148ovali na za\u010d\u00e1tku, proto\u017ee ka\u017ed\u00e9 d\u00edt\u011b v t\u00e9 \u0161kole se u\u010d\u00ed, to je d\u016fle\u017eit\u00e9, prim\u00e1rn\u00ed, pro\u010d do t\u00e9 \u0161koly chod\u00ed a a\u0165 to jsou \u010dty\u0159i hodiny nebo \u0161est hodin nebo i odpoledka, tak ka\u017ed\u00fd pot\u0159ebuje jinou m\u00edru odpo\u010dinku a jinou formu toho odpo\u010dinku a samoz\u0159ejm\u011b, kdy\u017e je n\u011bkdo hudebn\u011b nadan\u00fd a bav\u00ed ho to a chce se rozv\u00edjet v hudb\u011b, nech\u0165 chod\u00ed t\u0159ikr\u00e1t, \u010dty\u0159ikr\u00e1t t\u00fddn\u011b do hudebky, ale nen\u00ed pot\u0159eba vlastn\u011b na to d\u00edt\u011b kl\u00e1st neust\u00e1le n\u00e1roky i v t\u00e9 z\u00e1jmov\u00e9 \u010dinnosti a tla\u010dit ho do t\u011bch v\u00fdkon\u016f, proto\u017ee je d\u016fle\u017eit\u00e9, aby to d\u00edt\u011b bylo odpo\u010dat\u00e9 a v pohod\u011b a n\u011bkdy se m\u016f\u017ee st\u00e1t, \u017ee tou p\u0159em\u00edru krou\u017ek\u016f v t\u00e9 pohod\u011b to d\u00edt\u011b nebude, bude unaven\u00e9, nebude m\u00edt \u010das na sebe. A tady bych zm\u00ednila moji kolegyni, pan\u00ed Dr. Posp\u00ed\u0161ilovou, kter\u00e1 \u0159\u00edk\u00e1, \u017ee d\u011bti, pot\u0159ebuju gau\u010dink, proto\u017ee kdy\u017e se d\u00edt\u011b nud\u00ed, tak teprve potom vlastn\u011b um\u00ed vyu\u017e\u00edt sv\u016fj potenci\u00e1l, kter\u00fd m\u00e1, tak\u017ee nechme d\u00edt\u011b tro\u0161ku povalovat na gau\u010di, ne u televize, ale prost\u011b nechat ho nudit, proto\u017ee pak vlastn\u011b pozn\u00e1me, co to d\u00edt\u011b bav\u00ed a co bude, na co m\u00e1 chu\u0165 a co si najde za kratochv\u00edli.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
No, ono n\u011bkdy zazn\u00edv\u00e1 takov\u00fd n\u00e1zor, no, to ne\u017e aby vym\u00fd\u0161lel n\u011bjak\u00e9 lump\u00e1rny a bylo po\u0159\u00e1d na po\u010d\u00edta\u010di, tak to rad\u0161i, a\u0165 m\u00e1 ka\u017ed\u00fd den krou\u017eky.

mluv\u010d\u00ed 4,
——————–
Jo, a tam je to bez toho po\u010d\u00edta\u010de, tak\u017ee gau\u010d bez po\u010d\u00edta\u010de v prostoru, v pokoj\u00ed\u010dku. Vyber si, co t\u011b zabav\u00ed.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
Tak ale je\u0161t\u011b to zakon\u010d\u00edme takovou slavnou ot\u00e1zku a slavnou odpov\u011bd\u00ed. Tak co dneska ve \u0161kole? Dobr\u00fd? A nic nev\u00edme. Ano, jak se pt\u00e1te d\u00edt\u011bte, nebo kdy si naj\u00edt tu vhodnou chvilku, t\u0159eba zaj\u00edt za n\u00edm n\u011bkdy na ve\u010der, kdy\u017e u\u017e jsme v\u0161ichni uvoln\u011bn\u00ed a jen tak si popov\u00eddat ne\u017e v aut\u011b, v rychlosti, ve stresu.

Jana Hlavov\u00e1
——————–
A mo\u017en\u00e1 i v tom aut\u011b, ale ta ot\u00e1zka by mohla zn\u00edt t\u0159eba, co si dneska hezk\u00fdho za\u017eil nebo jak se dneska m\u011bl nebo co ses nau\u010dil, ale pt\u00e1t se na to, jak to d\u00edt\u011b pro\u017e\u00edv\u00e1 tu \u0161kolu, na jeho emoce, jak se v t\u00e9 \u0161kole c\u00edt\u00ed, co ho pobavilo sp\u00ed\u0161 takhle ne\u017e to, aby odpov\u011bd\u011bl.

mluv\u010d\u00ed 2,
——————–
Dobr\u00fd, tak mluvme se sv\u00fdmi d\u011btmi. Co nejv\u00edce to jde.
D\u011bkujeme za v\u00e1\u0161 \u010das. Hezk\u00fd. Douf\u00e1m, \u017ee ale trochu pohodov\u00fd \u0161koln\u00ed rok v\u00e1m pop\u0159eji.


<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u010cRo Liberec – Host Dopoledne pod Je\u0161t\u011bdem P\u0159iv\u00edt\u00e1me pan\u00ed Janu Hlavovou, \u0159editelku Pedagogicko psychologick\u00e9 poradny v Liberci. Tak po dvou m\u011bs\u00edc\u00edch pr\u00e1zdnin se \u017e\u00e1ci a studenti […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":51920,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-51847","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rozhovory"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51847","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=51847"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51847\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/51920"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=51847"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=51847"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.invarena.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=51847"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}